Patrick Gervais Onana Bebene, Armand Didier Mbog Djom, & Marie Pascale Sii. (2023). Leadership institutionnel et transformation des pratiques pédagogiques et professionnelles des enseignants-chercheurs en cours d’integration dans les universités d’État au Cameroun. Procedia of Philosophical and Pedagogical Sciences, 2(11), 128–141. Retrieved from https://procedia.online/index.php/philosophy/article/view/1187