Solange, E. C. ., and M. . Raymond. “Symbolisation Des Traumas Inherents Au Parcours Migratoire Et Adaptation Scolaire De L’adolescente Refugiée: Cas De Deux Refugiées Au Cameroun”. Procedia of Philosophical and Pedagogical Sciences, vol. 2, no. 11, Nov. 2023, pp. 119-27, https://procedia.online/index.php/philosophy/article/view/1156.